Kodėl Mokytojų diena minima spalio 5-ąją: 1966 m. dokumentas

Viešųjų paslaugų redakcija 2026-10-05 09:20 3 min. skaitymo

Istorinė 1935 metų klasės nuotrauka su mokytoja ir mokiniais prie lentos.

Pasaulinė mokytojų diena minima spalio 5-ąją, nes šią dieną 1966 m. buvo priimta Tarptautinės darbo organizacijos ir UNESCO rekomendacija dėl mokytojų statuso. UNESCO nurodo, kad pati diena švenčiama nuo 1994 m. Ši datos kilmė primena, jog padėka mokytojams siejasi ir su klausimu, kokiomis sąlygomis jie gali gerai dirbti.

2026 m. sukanka 60 metų nuo rekomendacijos priėmimo. Lietuvos mokyklų bendruomenėms tai proga greta sveikinimų pasikalbėti apie mokytojų rengimą, profesinį augimą ir kasdienį darbą. Tokiam pokalbiui nereikia iškilmingos programos: užtenka laiko išgirsti, kas mokykloje padeda mokyti ir kas trukdo.

Kodėl pasirinkta būtent spalio 5-oji

Spalio 5-oji žymi 1966 m. priimtos Tarptautinės darbo organizacijos (TDO) ir UNESCO rekomendacijos dėl mokytojų statuso datą. Tai atsakymas į klausimą, kodėl Pasaulinė mokytojų diena kalendoriuje yra būtent šią dieną. UNESCO šią sąsają pateikia aiškindama pasaulinės minėjimo dienos kilmę.

Svarbu atskirti du istorijos momentus. Rekomendacija buvo priimta 1966 m., o Pasaulinė mokytojų diena, UNESCO duomenimis, pradėta švęsti 1994 m. Taigi 2026-ieji žymi dokumento 60-metį, o ne 60 metų nuo pirmojo šventės minėjimo.

Datos prasmė platesnė už vieną sukaktį. Pasirinkus ją, mokytojų pagerbimas buvo susietas su tarptautiniu dokumentu apie profesiją. Jis skatina matyti mokytoją ne vien kaip žmogų klasės priekyje, bet ir kaip specialistą, kuriam reikia pasirengimo, galimybių tobulėti bei tinkamų sąlygų atlikti savo darbą.

Kokias mokytojo darbo sritis apima 1966 m. rekomendacija

Rekomendacija dėl mokytojų statuso kalba apie mokytojo profesiją per visą jos kelią: nuo pasirengimo darbui iki galimybių jį tęsti ir tobulinti. Joje aptariamos mokytojų teisės, rengimas, profesinis tobulėjimas ir darbo sąlygos. Todėl dokumento pavadinime esantis žodis „statusas“ reiškia daugiau nei pagarbų kreipinį.

Mokytojų rengimo tema kelia paprastą klausimą: kokių žinių ir praktinio pasirengimo reikia žmogui prieš pradedant mokyti? Profesinio tobulėjimo tema tęsia tą patį pokalbį jau dirbant mokykloje. Ugdymas keičiasi, todėl mokytojui svarbios galimybės atnaujinti žinias ir aptarti savo praktiką su kolegomis.

Darbo sąlygos apima laiką ir aplinkybes, kuriomis mokytojas rengiasi pamokoms, moko, vertina mokinių darbus ir bendrauja su šeimomis. Šių užduočių nematyti vien stebint pamoką. Vis dėlto jos lemia, kiek dėmesio mokytojas gali skirti kiekvienam mokiniui ir pačiam mokymui.

Kodėl Mokytojų diena minima spalio 5-ąją: 1966 m. dokumentas

Kalbant apie mokytojų teises, verta prisiminti, kad profesinė atsakomybė ir galimybė ją vykdyti eina kartu. Istorinis dokumentas padeda kelti klausimus apie mokytojo balsą, pagarbą jo darbui ir sąlygas priimti profesinius sprendimus. Tai nėra vienos mokyklos problemų sąrašas ar paruoštas atsakymas į kiekvieną dabartinį ginčą.

Ką 60-metis gali reikšti Lietuvos mokyklų bendruomenėms

Mokytojų dieną įprasta sakyti ačiū. Padėka gali būti konkretesnė, kai bendruomenė įvardija, už ką dėkoja: už kantriai aiškinamą temą, pastebėtą mokinio pažangą, pagalbą sunkesnę dieną ar kruopštų pasirengimą pamokai. Toks įvardijimas padeda pamatyti darbą, kuris dažnai lieka už klasės durų.

Greta padėkos galima skirti laiko pokalbiui apie kasdienes mokymo sąlygas. Kurioms užduotims pritrūksta laiko? Kada mokytojams lengviausia bendradarbiauti? Kokios tobulėjimo galimybės iš tiesų praverčia pamokose? Tai klausimai, kuriuos gali aptarti mokytojai, mokyklos vadovai, mokiniai ir tėvai, kiekvienas iš savo patirties.

Pokalbis bus naudingesnis, jei prasidės nuo konkrečių situacijų ir baigsis nedideliu sutartu veiksmu. Pavyzdžiui, bendruomenė gali aptarti, kaip patogiau dalytis mokymo medžiaga arba kada rasti laiko kolegų patirčiai išgirsti. Sprendimas priklausys nuo pačios mokyklos poreikių; istorinė sukaktis suteikia progą juos įvardyti.

Ką ši data primena po šventės

1966 m. rekomendacijos sukaktis primena, kad mokytojo darbo vertinimas nesibaigia šventiniu renginiu. Jei spalio 5-ąją išgirsti klausimai lieka svarbūs ir kitą savaitę, bendruomenė gali prie jų grįžti įprastame susitikime. Taip minėjimas susiejamas su mokyklos kasdienybe, kurioje mokymo sąlygos turi didžiausią reikšmę.

UNESCO nurodoma datos kilmė leidžia trumpai paaiškinti ir patiems mokiniams, kodėl sveikinimai skamba spalio 5-ąją: tai 1966 m. tarptautinio dokumento priėmimo diena. O svarbiausias tolesnis klausimas mokyklai gali būti labai paprastas – ką iš šių metų pokalbio apie mokytojų darbą verta aptarti dar kartą?

Šaltinis: UNESCO

Kontekstas ir veiksmai Apie straipsnį

Šaltinis ir patikra Datos kilmė

UNESCO sieja spalio 5-ąją su 1966 m. TDO ir UNESCO rekomendacija dėl mokytojų statuso ir nurodo, kad diena švenčiama nuo 1994 m.

Patikros